Groupe A2

30 juillet 2018

LES MEDIAS

EN GROUPES

imagemedia

1. Recherche

- Comment s’appelle le journal local de Grenoble ?  

- Qu’est-ce que c’est « le petit bulletin » ?

- Combien coûte « Le monde » ?

- Trouvez un titre de journal national français, gratuit, distribué dans le métro.

- Depuis quand existe le journal de 20 heures sur France 2 ?

Logo_20h_2014

 

2. Avec votre groupe, vous voulez vous abonner à un magazine ou à un journal. Mettez-vous d’accord et choisissez-en un. (Vous direz ensuite à la classe quel magazine vous avez choisi et pourquoi.)

https://www.viapresse.com/abonnement-magazines-actualite

 

3. A l’oral, expliquez ce que veut dire le chat. Etes-vous d’accord avec lui ? Racontez.

 

television2

4. Vous aimeriez participer à une émission (spectateur dans le public) appelée « L’émission politique ». Ecrivez un mail.
-
Présentez-vous, dites qui vous êtes, ce que vous faites.
- Pourquoi vous voulez participer à cette émission.

http://ccp.francetelevisions.fr/assister-et-participer-aux-emissions/

 

 

5. Compréhension orale
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/sinformer-oui-mais-comment

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/les-reseaux-sociaux?exercice=2

 

6. Publicités
Regardez les 3 publicités pour le journal local de Paris « le Parisien ».
Pour chaque publicité, pourquoi on dit  que « Le parisien, il vaut mieux l’avoir en journal » ?

https://www.youtube.com/watch?v=zXdJudGGd2Q

 

7. Quiz sur les média
https://www.quizz.biz/quizz-1061603.html

 

Posté par carospe à 19:51 - Commentaires [0] - Permalien [#]


LA SANTE

EN GROUPES

1. Recherche

- Qu’est-ce que le SAMU ?

- Quels sont les numéros d’urgence pour téléphoner aux pompiers, au SAMU ?

- Quelle est la différence entre un hôpital et une clinique ?

- De quoi sont spécialistes les cardiologues, les ophtalmologues et les dermatologues ?


2. Regardez ces images et expliquez-les en une phrase.

 

humour-lechat-sportif  

dessin-internet

Dites ensuite à l’oral :
Est-ce que êtes comme le chat ? Est-ce que vous faites comme le monsieur ?

3. Faites les quiz

a. sur la santé dentaire

comment-proteger-l-email-des-dents

http://www.doctissimo.fr/sante/tests-sante/quiz-sante/sante-dentaire-et-prise-alimentaire-avez-vous-les-bons-reflexes

 

b. sur le bronzage (soleil)

beautistas-bronzage-bandeau5


http://www.doctissimo.fr/sante/tests-sante/quiz-sante/soleil-connaissez-vous-bien-les-risques

 

INDIVIDUELLEMENT

4. Compréhension orale

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/vocabulaire-les-consultations-chez-le-medecin

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/bilan-pouvez-vous-dire-que-ca-ne-va-pas


Ecoutez et répondez aux questions.

http://www.franciaoktatas.eu/apprendre-a-manger-equilibre/

- Quel est le sujet de l’enquête faite par L’Agence de Sécurité des Aliments ?

□ le poids des élèves   □ le travail à l’école       □ les cantines scolaires

- Est-ce que tous les établissements scolaires servent des repas équilibrés ?

- Quels est le problème des menus ?

□ Ils sont trop gras         □ Ils sont trop sucrés          □ Ils ne sont pas assez riches en calcium

- Pourquoi sert-on des repas comme ça aux enfants ?

- Qui choisit les plats ?

□ Les personnes qui s’occupent des enfants     □ Les cuisiniers                               □ Les enfants

 

5. Chanson

Ecoutez la chanson de Bénabar « A votre santé ».

220px-BENABAR-24x30-2006

https://www.youtube.com/watch?v=tb-Zwlb2Z9E

Complétez le refrain (les choses mauvaises pour la santé mais que le chanteur aime).

« Est-ce de ma faute à moi, si j’aime le ____________ et l’odeur du ______________,

________________ tard la nuit, _____________ tôt l’après-midi, aller au ____________, boire des

_____________, à votre __________________ ! »

 

6. Impératif

https://hotpot.klascement.net/aanbod/symoens.an/impe4.htm

http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit2/u02_grammaire_a04.html

https://fog.ccsf.edu/~creitan/qchap4d.htm

 

7. Vocabulaire

https://quizlet.com/165835388/match

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/corps5b.htm

http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit8/u08_vocab_a01.html

Posté par carospe à 19:22 - Commentaires [0] - Permalien [#]

LA CUISINE

EN GROUPES

1. Recherches

a. Qui était Paul Bocuse ?

paul-bocuse_retouche_01



b. Trouvez et écrivez les ingrédients qu’il y a dans :

-          le gratin dauphinois

gratin dauph

-          la quiche lorraine

quichealsaciennealabire

-          la choucroute

choucroute

-          la bouillabaisse

bouillabaisse

-        le  cassoulet

cassoulet


c. Qu’est-ce que c’est un « bouchon » dans la restauration ?

authentique_bouchon_lyonnais



2. Quizz : faites les quizz et écrivez les informations que vous avez apprises.

- La tomate

https://www.quizz.biz/quizz-960776.html

- La pomme de terre

https://www.quizz.biz/quizz-368224.html

 

3. Oral : Quel(le) cuisinier / cuisinière êtes-vous ? Racontez.
  

clipart-cuisine-nouveau-stock-cuisine-humour-of-clipart-cuisinefairelacuisine

imagesCA5DBYX3

INDIVIDUELLEMENT

4. Compréhension orale

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/le-restaurant

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/bilan-preparer-le-repas

 

5. Publicité

https://www.youtube.com/watch?v=bq0mqsh7iPY

-          Est-ce que les enfants connaissent les animaux ?

-          Quel est le premier légume qu’on montre aux enfants ?

-          Est-ce qu’ils ne connaissent ?

-          On leur montre une courgette jaune. Où pensent-ils que ça pousse ?

-          Quels sont les légumes qu’ils confondent ?

 

6. Superlatif

- L’adverbe

https://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11987/3068722.cw/content/

- L’adjectif

https://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11986/3068555.cw/content/

Posté par carospe à 18:30 - Commentaires [0] - Permalien [#]

LA CONSOMMATION

Salle multimédia

 

EN GROUPES

1. Allez sur le sur le site du bon coin. https://www.leboncoin.fr/
leboncoin
Regardez dans « catégories » les choses qui vous intéressent.

Trouvez une bonne affaire à Grenoble. Écrivez le résultat de votre recherche.


2. Pensez à un objet que vous n’utilisez plus. Rédigez une  annonce à mettre sur le bon coin (Décrivez précisément l’objet).

 

3. Regardez ces images. 

- Décrivez-les à l’oral.

- A votre avis de quoi elles parlent ? Discutez avec les personnes de votre groupe.

sansachatfreegan

 

- Faites une recherche sur Internet pour vérifier vos réponses.
  ▪ Qu’est-ce que c’est les gratuivores ?
  ▪ Qu’est-ce que c’est la journée sans achat ?

- Qu’en pensez-vous ? Que pensez-vous également du troc, des vêtements d’occasion ?


4. C’est bientôt les vacances. Choisissez une ville de France où vous aimeriez aller pour y passer quelques jours . Allez sur le site de blablacar et sur le site de la SNCF.
Combien coûte le trajet avec blablacar ? Et en train ?

logo-blablacar      1280px-Logo_SNCF


https://www.blablacar.fr/search-car-sharing

http://www.sncf.com/fr/billets-horaires-reservations

 

SEULS

e. Compréhension orale 

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/le-marche

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/un-supermarche-pas-comme-les-autres-0

 

g. Publicité

https://www.bing.com/videos/search?q=publicit%C3%A9+peugoet+206+inde&&view=detail&mid=A8A4EC0D7A3E0E52EDDAA8A4EC0D7A3E0E52EDDA&&FORM=VDRVRV

Regardez la publicité. Qu’est-ce que la publicité dit sur la consommation ?

 

g. Chanson : Zaz, « Je veux »

http://platea.pntic.mec.es/cvera/hotpot/zaz_je_veuxe.htm

811Xus1vbpL

f. Les pronoms

http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit1/u01_grammaire_a04.html

https://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11985/3068248.cw/content/

http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=4.1.6

http://www.estudiodefrances.com/fle-html5/grammaire/y-en.html

http://www.estudiodefrances.com/exercices/francais-des-affaires-le-pronom-en.html

 

 

 

 

 

 

Posté par carospe à 18:27 - Commentaires [0] - Permalien [#]

LE LOGEMENT

EN GROUPES


1. Recherches

L’APL
Les étudiants ont l’APL. Que signifient les lettres A. P. L. ? Recherchez sur Internet.
Qu’est-ce que c’est exactement ?

LA FETE DES VOISINS
a. Regardez l’affiche et à l’oral, répondez.

-          A votre avis, pourquoi on fait la fête des voisins ?

-          Qui prépare la fête ?

-          Où se passe cette fête ?

-          Que font les voisins à cette fête ?

fete-des-voisins

b. Cette année, quelle est la date de la fête des voisins. Recherchez sur internet :

3. Regardez ces images.
A l’oral, dites quel est le problème.
Est-ce que ce problème existe aussi dans votre pays ?

maison toutou colocation

chat

 4. Cherchez un appartement et décrivez-le.
 
a. Cherchez un appartement pour vivre en colocation avec les personnes de votre groupe.

https://www.leboncoin.fr/locations/offres/rhone_alpes/isere/?th=1&q=appartement&location=Grenoble%2038000

b. A l’écrit, décrivez-le.

C’est un appartement….

 

SEULS

5. Compréhension orale

a. Ecoutez et écrivez la description de l’appartement du garçon.
http://enseigner.tv5monde.com/fle/chez-moi-716

Le garçon nous montre ……………….

b. Faites les questions de 1 à 7
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/et-la-salle-de-bains

6. Publicités Ikéa
https://www.youtube.com/watch?v=HiFv1JCXUoU
Pourquoi le voisin n’est pas content ?
Pourquoi la jeune femme invite toujours ses amis chez elle ?
Quelle surprise la jeune femme fait au jeune homme ?

https://www.youtube.com/watch?v=Im5xpAa35oA
Pourquoi elle quitte Ikéa très vite ?

7. Ecoutez la chanson de Bénabar « 4 murs et un toit ».
Ecrivez les mots de la maison et de la famille que vous entendez.
https://www.youtube.com/watch?v=E8kYTPcagLU

Posté par carospe à 15:51 - Commentaires [0] - Permalien [#]


L'EDUCATION

EN GROUPES

1. La rentrée scolaire

- Les fournitures scolaires

Lisez le texte et regardez l’image.
Qu’est-ce que les « fournitures scolaires » ? Ecrivez.

Tous les ans c’est la même chose. L’école recommence et la mauvaise humeur est partagée entre parents et enfants… Mais avant la rentrée, il faut acheter les fournitures scolaires. Le collège ou le lycée a donné une liste aux parents qui vont au supermarché pour tout acheter.

fournitures

- L’allocation de rentrée scolaire

                • Recherchez sur Internet : qu'est-ce que c'est ? (Ecrivez)

                • Expliquez le schéma (Ecrivez)

allocation schema 2

 

Souvenirs de rentrée

A l'oral, répondez aux questions.

courage  ouin

Est-ce que la rentrée est un bon souvenir pour vous ? Racontez.

Qu'est-ce que vous aimiez à la rentrée ?

Qu'est-ce que vous n'aimiez pas ?

Est-ce que vous pleuriez beaucoup ce jour-là ?


2. Publicité : regardez cette publicité, et avec votre groupe, décrivez ce qu’il se passe (écrivez).

http://www.culturepub.fr/videos/malabar-chewing-gum-l-ecole/


3. Images (A l’oral)

- Qu’est-ce qui a changé à l’école ?
- Comment c’était avant ?
- Comment c’est aujourd’hui ?
- Est-ce que c’est la même chose dans votre pays ?

ecole

 

SEULS

4. Compréhension orale 

a. Pourquoi y a-t-il moins de filles qui font des études de sciences ?

https://education.francetv.fr/matiere/actualite/ce1/video/pourquoi-y-a-t-il-moins-de-filles-qui-font-des-etudes-de-sciences?sectionPlaylist=Citoyennet%C3%A9&marque=1-jour-1-question

- Pourquoi on imagine toujours que les scientifiques sont des hommes, vieux avec une barbe ? 

- Pourquoi les femmes sont moins nombreuses à faire ces métiers ? 

- Qu’est-ce qu’on croyait il y a 50 ans ?  

- Depuis combien de temps on a changé d’avis ? 

- En 2017, quels sont les résultats de l’Education Nationale ? 

- Qu’est-ce qu’on peut voir en Amérique du sud, en Asie et au Moyen-Orient ?  

- A quoi sert la journée internationale des femmes de sciences ? 

 

b. A quoi ça sert l’école ?

https://education.francetv.fr/matiere/actualite/ce1/video/a-quoi-ca-sert-l-ecole?sectionPlaylist=Citoyennet%C3%A9&marque=1-jour-1-question

Complétez.
L’école, ça sert à te faire progresser pour apprendre plus chaque jour. ______________aussi à
_____________ce qui s’est passé _______________, comme les Gaulois, Napoléon, Hitler...
Mais l’école, elle sert également à _______________ ce qui se passe ______________, comme les guerres de religions, le paradis fiscal ou encore la COP21.

Répondez.

- Alors, à l’école, on ne fait que travailler ?

- A l’école on apprend aussi la laïcité. Qu’est-ce que c’est ?

- A l’école qu’est-ce que tu peux apprendre encore ?


Complétez.
L’école sert à avoir confiance en soi, à persévérer, à être fier et aussi à affronter ses peurs. Elle aide à différencier le ___________ du ___________. Ça permet de devenir _____________ pour _____________________________ plus tard et former les futurs __________ qui seront les citoyens de demain. Enfin, à l’école tu ______________ à penser par toi-même pour devenir un adulte _______________________

 

6. Exercices imparfait

http://www.languagesonline.org.uk/French/Ks4/Perf_Imperf/Perf_Imperf_7.htm
http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/V/v048.htm
http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit10/u10_maniere_a02.html
https://www.laits.utexas.edu/fi/quiz/imparfait-states-being-habitual-actions

7. Chanson à l’imparfait de Michel Jonasz, interprétée par Stacy Kent « Les vacances au bord de la mer »

https://www.youtube.com/watch?v=VOebO_Kq06I

On ................ au bord de la mer
avec mon père, ma soeur, ma mère

on ................. les autres gens

comme ils ........................... leur argent

Nous, il .................... faire attention

quand on avait payé le prix d'une location

il ne nous ...................... pas grand chose

Alors, on .................... les bateaux

on ............................. des glaces à l'eau

les palaces, les restaurants

on ne ............................. que passer devant

et on ............................... les bateaux

le matin, on se ........................................ tôt

sur la plage pendant des heures

on .............................. de belles couleurs

On ........................... au bord de la mer

avec mon père ma soeur ma mère

et quand les vagues ............................ tranquilles

on ................................... la journée aux îles

sauf quand on pouvait déjà plus

Alors, on ............................... les bateaux

on ........................... des glaces à l'eau

on .............................. le coeur un peu gros

mais c'.................................... quand même beau !

 

Posté par carospe à 09:56 - Commentaires [0] - Permalien [#]

L'ENVIRONNEMENT

1. Recherche : qui est Yann Arthus Bertrand ?

yann


Écrivez
les informations importantes (surtout sur l’environnement) et faites une petite biographie en quelques lignes.

- Sa naissance (date / lieu)

- Ses différentes professions

- Comment il s’intéresse pour la première fois à la nature

- Son livre célèbre

- Ses films

- Sa fondation

https://fr.wikipedia.org/wiki/Yann_Arthus-Bertrand


2. Les photos de Yann Arthus Bertrand

A l’oral,

- décrivez ces photos.

- dites quelle est votre photo préférée et pourquoi.

- dites quelle photo vous n’aimez pas du tout et pourquoi.

- dites, à votre avis, si ce livre de photos peut aider les gens à protéger la nature.

 

borabora   coeur

 

coton    flamands

 

riziere  

3. Home, le film de Yann Arthus Bertrand

https://www.youtube.com/watch?v=GItD10Joaa0

article_home

Regardez la bande annonce. Décrivez quelques images qui correspendent aux deux moments suivants :

- La beauté de la Terre 

- Les actions négatives des Hommes

 

INDIVIDUELLEMENT

4. Dictée

Complétez le texte de la bande annonce de « Home », film de Yann Arthus Bertrand.

https://www.youtube.com/watch?v=GItD10Joaa0

« 
…............, ce miracle dans l'univers, est arrivée …....... presque …...............Et nous les hommes, …..........seulement …................

Et pourtant, nous avons réussi à bouleverser cet …................ Avant la fin du siècle, cette exploitation sans mesure aura épuisé la

quasi totalité des ….............. de la …..................... Contempler ce qu'il nous reste peut nous aider à accepter ce nouveau défi et

nous convaincre. Tout ce que tu vois n'est pas seulement un ….............., c'est le …............... aimé de notre …................... »

 

4. Compréhension orale

a. Chloé

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/des-vents-contraires-soufflent-sur-la-planete

 

b. L'éco quartier de Grenoble

http://www.youtube.com/watch?v=mgdirlX6HFo

- Où se trouve l’éco quartier de Grenoble ? (A quoi servaient ces bâtiments avant ?) 

- Depuis combien de temps cet éco quartier existe-t-il ?

- Combien y a-t-il de logements dans cet éco quartier ? 

- Pourquoi Simone Albert a voulu vivre dans cet éco quartier ? 

 - Quel est l’avantage financier (argent) ? 

- Est-ce que les habitants de cet éco quartier doivent aller loin pour faire leurs courses ? 

- Comment se déplace Simone ?

- Quelle population habite dans cet éco quartier ? 

- Combien coûte un logement dans cet éco quartier par rapport à un logement normal ? 

- A Grenoble, combien d’autres éco quartier sont en train d’être réalisés ?

 

5. Calculez votre empreinte écologique

http://sboisse.free.fr/planete/calcul_empreinte_ecologique.php

 Ecrivez le résultat !

Posté par carospe à 09:36 - Commentaires [0] - Permalien [#]

LE TOURISME

EN GROUPES

1. Recherche

- Qu’est-ce que c’est une « auberge de jeunesse » ?

logo

- Qu’est-ce que le voyage woofing ?

- Qu’est-ce que c’est « une croisière » ?


A l’oral, répondez.

- Que pensez-vous des auberges de jeunesse ? Vous aimeriez dormir dans une auberge de jeunesse ?

- Que pensez-vous du voyage woofing ? Vous aimeriez faire ce type de voyage ?

- Que pensez-vous des croisières ?Vous aimeriez faire ce type de voyage ?

2. Regardez ces images et répondez à l’oral.

De quels problèmes parlent ces images ?

 

seychelles   monde plage

 

Image 1 : vous avez déjà eu ce problème ?

Image 2 : est-ce que c’est la même chose dans votre pays ? Est-ce que vous aimez ça ?


3. Avec votre groupe, vous êtes partis en voyage dans le sud de la France. Ecrivez une carte postale à votre professeur.

 

 SEULS

4. Compréhension orale

- La Rochelle et Mraseille
http://www.didierconnexions.com/niveau1/?id=3-9-5-1

- Faites seulement l’exercice n°4
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/culture-le-calendrier-et-les-destinations-de-vacances

- L'hôtel des 3 pommiers
http://www.maret.at/frz/uebungen/evaluation/A2_comp_orale_hotel01.htm

- Les types de logement pour les vacances
http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/vocabulaire-les-logements-de-vacances-0

 
5. Publicité
Regardez cette publicité amusante avec Emmanuelle Béart qui est une actrice française.

https://www.youtube.com/watch?v=_goIdsdzNgg

Complétez :

L’homme est dans un avion et voit Emmanuelle Béart. Elle dort. Il s’assoie à côté d’elle et….


6. Chanson: puisque vous partez en voyage
https://www.youtube.com/watch?v=zQG6aIaSRL8

Où sont-ils ?
Qui doit partir ? L’homme ou la femme ?
Qui part finalement ?


7. Le passé composé
https://hotpot.klascement.net/aanbod/symoens.an/Passe1.htm
https://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11985/3068284.cw/content/

Posté par carospe à 09:34 - Commentaires [0] - Permalien [#]

LE TRAVAIL

EN GROUPES


1. Vocabulaire

https://fog.ccsf.edu/~creitan/q1prof.htm

http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module1/2.3.html

 

2. Recherche
Logo_Pôle_Emploi

Vous cherchez un CDD, à temps partiel. Regardez sur le site du Pôle Emploi.
Ecrivez l’annonce la plus intéressante que vous trouvez.

https://candidat.pole-emploi.fr/offres/recherche?offresPartenaires=true&rayon=10&tri=0

 

3. Vous avez trouvé un travail, vous avez commencé il y a un mois. Ecrivez à un(e) ami(e) pour raconter.

lettre

 

4. Regardez les images et répondez à l’oral : de quel problème elles parlent ? Est-ce que ce problème existe aussi dans votre pays ?

discrimination  etudiants

 

SEULS

5. Compréhension orale (excepté la question n°5)

  1. Ecoutez Marina qui veut être la baby-sitter d’Eva, la fille de madame Gaillard.

http://www.estudiodefrances.com/exercices/emploi.html

  1. L’entretien d’embauche

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/nous-vous-rappellerons

 

6. Publicité : Regardez la publicité et répondez aux questions.
https://www.youtube.com/watch?v=FPNnHb9ZKL0

Une mère et sa fille sont dans une voiture.

-          Que voit la mère quand elle s’arrête au feu rouge ?

-          Est-ce qu’elle s’énerve ? Pourquoi ?

Posté par carospe à 09:02 - Commentaires [0] - Permalien [#]

LA FAMILLE

EN GROUPES


1. Recherchez et donnez une définition de :

- la famille nucléaire

- la famille monoparentale

- la famille homoparentale

- un couple mixte

 

2. Regardez ces images. Répondez à l’oral.

a. Quel est le message ?

cote-parents-en-famille-travail-et-vie-de-famille-hs1-1-5392_jpg-5392-556x556          oui

 

b. Etes-vous d’accord avec ces messages ?


3. Souhaiter la bonne année
https://www.lepointdufle.net/ressources_fle/presenter_ses_voeux.htm

 

SEULS

4. Ecrivez une carte de vœux pour la nouvelle année à votre famille.
Utilisez «  j’espère que » + le futur simple.

 

carte voeux


5. Les bonnes résolutions

a. Faites l’exercice.

https://www.avosplumes.org/students/exercises/le-futur/

b. Ecrivez vos bonnes résolutions pour l’année 2018.

Exemple : En 2018, je ferai plus de sport, etc.

 

6. Publicité

a. Regardez cette publicité et complétez le texte avec le vocabulaire de la famille.

http://www.youtube.com/watch?v=fy6jwnAL_r4

« Lui, c'est Théo, ........., il est né de mon .................... avec Hélène, ma ..................... Je ne vous raconte pas, c'était un sacré ................. Là, je l'emmène à la piscine pour ses cours de natation, il adore nager. Puis, je repars et je vais chercher les .................., Eliot et Lucas, mes ..............., enfin, je veux dire, ceux de ma femme, ma ........... femme. Je passe les prendre et je repasse aussitôt chercher ..................., la petite Marie. Ah, Marie ! C'est ........... et celle de ma femme, ma femme.............. Je passe la prendre et nous allons récupérer les .............. que je viens juste d'oublier. Et nous repartons chercher Théo, mon fils et je le ramène à sa maison qui était aussi la mienne quand je vivais encore avec ma première femme. Ensuite, je prendre passe Tom, je viens tout juste d'apprendre que c'était mon ....... Et enfin, on rentre tous à la maison, avant d'aller déposer Arthur, le fils des voisins. »

b. Que propose Renault ? Pour quel type de famille ?

 

7. Compréhension orale

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/la-famille

 

8. Chanson : écoutez
https://www.youtube.com/watch?v=zrXsHDO2DOE

- A qui parle la chanteuse dans cette chanson ?

- De qui elle parle ?

- Est-ce qu’elle dit des choses positives ou négatives sur son père ?

Posté par carospe à 01:31 - Commentaires [0] - Permalien [#]